深圳龍崗區(qū)南灣街道平吉大道66號康利城1棟9層


深圳龍崗區(qū)南灣街道平吉大道66號康利城1棟9層
“剛看完干細胞分化展項,想回頭找剛才的實驗室模型,結(jié)果繞了三圈都沒找到”—— 這是很多大型干細胞科普館的常見場景。展廳布局復雜如迷宮,客戶要么跟著人流盲目走,要么因找不到想去的區(qū)域提前離場,不僅浪費了精心設(shè)計的展項,更讓科普效果大打折扣。如何讓客戶在展廳中 “找得到、看得懂、留得住”?神馬文化在為某干細胞科普館設(shè)計時,用一張 “尋寶地圖” 破解了布局難題:將知識點轉(zhuǎn)化為 “寶藏”,用地圖指引參觀路線,讓客戶按圖索驥的過程中,既不會迷路,又能主動探索每個展項,平均停留時間從 1 小時延長至 1.5 小時,關(guān)鍵知識點的吸收率提升 50%。這張地圖的秘密,在于把 “逛展廳” 變成 “玩游戲”,讓方向感與求知欲相互促進。

一、“尋寶地圖” 的設(shè)計邏輯:讓路線變成 “任務(wù)線”
傳統(tǒng)展廳的導覽圖往往是 “冷冰冰的平面布局”,客戶看一眼就丟,根本起不到指引作用。神馬文化設(shè)計的 “尋寶地圖”,則把路線轉(zhuǎn)化為 “充滿目標感的任務(wù)線”,讓客戶拿著地圖就想 “立刻出發(fā)”。
地圖采用 “手繪卡通風格”,整體色調(diào)與科普館的 “生命藍” 相呼應(yīng),邊緣畫著干細胞的簡筆畫,增加親切感。與普通導覽圖不同,它的核心不是 “標注位置”,而是 “串聯(lián)知識點”:將展廳分為 5 個 “尋寶區(qū)域”(干細胞起源區(qū)、分化實驗室、臨床應(yīng)用站、未來探索角、互動體驗場),每個區(qū)域標注 3 個 “寶藏點”(即核心知識點展項),比如 “分化實驗室” 的寶藏點是 “干細胞如何變成神經(jīng)細胞”“培養(yǎng)皿里的秘密”“科學家的實驗日記”。
地圖上的每個寶藏點都用不同圖標表示:用 “顯微鏡” 代表觀察類展項,“齒輪” 代表互動裝置,“書本” 代表知識展板??蛻裟玫降貓D時,會同時收到一張 “寶藏收集卡”,每找到一個寶藏點并理解知識點后,可在展項旁的打卡機上蓋章,集齊 15 個章就能兌換 “干細胞小偵探” 勛章。
一位帶孩子參觀的媽媽說:“以前帶他看展,他總說‘媽媽我迷路了’,現(xiàn)在拿著地圖像個小探險家,自己找路線、找寶藏,還主動問‘這個顯微鏡圖標代表什么呀’,全程都很專注?!?/p>

二、地圖的 “隱藏心機”:用引導設(shè)計延長探索欲
“尋寶地圖” 的高明之處,在于通過細節(jié)設(shè)計引導客戶 “多走一步、多看一點”,避免直奔目標而錯過沿途展項。神馬文化在地圖上埋下三個 “小心機”,讓客戶的探索路徑自然延長。
路徑暗示:地圖上的尋寶路線不是直線,而是 “螺旋式曲線”—— 從起源區(qū)出發(fā),經(jīng)過分化實驗室時會 “路過” 旁邊的 “細胞藝術(shù)墻”,前往臨床應(yīng)用站時要 “穿過” 未來探索角的入口。這種設(shè)計讓客戶在尋找寶藏點的過程中,自然看到更多展項,比如很多人會被 “細胞藝術(shù)墻” 的視覺效果吸引,主動偏離路線去參觀。
難度分級:寶藏點分為 “初級”(如 “干細胞是什么形狀”,適合兒童)、“中級”(如 “干細胞如何修復皮膚”,適合青少年)、“高級”(如 “不同干細胞的分化潛能差異”,適合成人),地圖上用星星數(shù)量標注難度。家庭參觀者會不自覺地 “挑戰(zhàn)全難度”,家長帶著孩子先找初級寶藏,再一起攻克高級寶藏,延長停留時間。
彩蛋任務(wù):地圖角落畫著一個 “問號圖標”,標注 “隱藏寶藏”—— 它不在任何區(qū)域內(nèi),而是藏在兩個區(qū)域的連接處(如走廊盡頭的壁畫、休息區(qū)的桌布圖案)。找到隱藏寶藏的客戶可額外獲得 “驚喜章”,這種 “意外收獲” 讓很多客戶參觀結(jié)束后還在展廳里 “再找一會兒”。

三、從 “不迷路” 到 “學得懂”:讓地圖成為 “知識導航”
“尋寶地圖” 的終極目標不是 “找路”,而是讓客戶在探索中系統(tǒng)吸收知識。神馬文化在地圖設(shè)計中,讓 “路線指引” 與 “知識理解” 深度綁定,避免 “只打卡、不學習”。
每個寶藏點的圖標旁,都印著一句 “尋寶提示”:“想知道干細胞如何變成神經(jīng)細胞?看看展項里的動畫,找找‘長長的神經(jīng)纖維’在哪里~”“培養(yǎng)皿里的秘密藏在數(shù)字里 —— 記牢‘95% 活性率’這個關(guān)鍵數(shù)據(jù)哦!” 這些提示像 “思考題”,引導客戶觀察展項的核心內(nèi)容,而不是簡單拍照打卡。
地圖背面印著 “寶藏知識小課堂”,用漫畫形式講解 5 個區(qū)域的關(guān)聯(lián)邏輯:“先了解干細胞從哪里來(起源區(qū)),才能明白它能變成什么(分化實驗室),最后看它能幫人類做什么(臨床應(yīng)用站)”。這種梳理讓客戶的知識吸收從 “碎片化” 變?yōu)?“系統(tǒng)化”。
科普館的工作人員發(fā)現(xiàn):使用地圖的客戶,在提問環(huán)節(jié)的問題質(zhì)量明顯更高。“以前常有人問‘干細胞能治病嗎’這種泛泛的問題,現(xiàn)在會問‘剛才在臨床應(yīng)用站看到的心臟病修復案例,用的是哪種干細胞呀’,說明他們真的在認真看展?!?/p>

四、施工落地:讓 “路線指引” 無處不在,清晰不刺眼
“尋寶地圖” 的效果,離不開展廳內(nèi)的 “實體指引系統(tǒng)”—— 如果地面沒有標識、墻面沒有提示,再好用的地圖也會失效。神馬文化的施工團隊從 “視覺、觸覺、互動” 三個維度,打造 “立體指引網(wǎng)絡(luò)”,確??蛻?“按圖索驥不迷路”。
地面指引:在每個區(qū)域的地面貼 “熒光腳印貼紙”,顏色與地圖上的區(qū)域色一致(如起源區(qū)是淺藍色腳印,分化實驗室是深藍色),腳印的朝向與地圖路線一致,客戶跟著腳印走就能找到下一個區(qū)域。貼紙采用 “夜光材質(zhì)”,即使展廳光線較暗也能看清,且耐磨防滑,適合高頻踩踏。

墻面標識:每個寶藏點的上方墻面,安裝 “發(fā)光圖標牌”,與地圖上的圖標完全一致(如顯微鏡圖標牌會發(fā)出柔和的白光),3 米外就能看清。標識牌下方印著 “距離下一個寶藏點還有 20 步” 的提示,給客戶明確的進度感。
互動導航:在每個區(qū)域的入口處設(shè)置 “語音導航臺”,客戶對著話筒說 “我要去未來探索角”,就會聽到卡通聲音的指引:“小偵探你好!從當前位置右轉(zhuǎn),跟著深藍色腳印走,經(jīng)過 3 個展項后就能看到啦~” 這種互動方式特別受兒童歡迎。
施工時特別注意 “指引系統(tǒng)的隱蔽性”:腳印貼紙寬度僅 10 厘米,不會破壞地面整體美感;發(fā)光圖標牌的亮度控制在 “清晰可見但不刺眼” 的范圍,避免影響展項的視覺效果;語音導航臺的音量不超過 50 分貝,防止干擾展廳的安靜氛圍。這些細節(jié)讓指引 “存在卻不突?!?,客戶感覺 “是自己找到的路線”,而非被強行引導。

五、“尋寶地圖” 的本質(zhì):用游戲思維重構(gòu)參觀體驗
客戶在展廳 “迷路” 的深層原因,不是布局復雜,而是 “沒有明確的目標和路徑”,導致注意力被分散、方向感被打亂。神馬文化的 “尋寶地圖”,本質(zhì)是用游戲思維解決 “體驗碎片化” 問題 —— 通過 “目標(找寶藏)、規(guī)則(按圖索驥)、反饋(蓋章)、獎勵(勛章)” 四要素,讓參觀變成 “有意義的探索”,而非 “漫無目的的閑逛”。
這種設(shè)計特別適合干細胞科普館:干細胞知識本身具有 “系統(tǒng)性”(從起源到應(yīng)用環(huán)環(huán)相扣),“尋寶地圖” 的區(qū)域劃分和路線設(shè)計,恰好呼應(yīng)了知識的邏輯鏈條,讓客戶在 “玩” 的過程中,自然理解 “干細胞是什么、能做什么、未來會怎樣”。
從 “繞暈迷路” 到 “主動探索”,這張地圖證明了:展廳布局的核心不是 “空間規(guī)劃”,而是 “體驗設(shè)計”。神馬文化愿繼續(xù)探索這種 “游戲化導覽” 模式,讓更多科普館擺脫 “迷宮感”,讓客戶在清晰的路線中吸收知識,在有趣的探索中愛上科學 —— 畢竟,能讓客戶 “笑著學到知識” 的展廳,才是最成功的科普空間;能讓 “迷路” 變成 “驚喜” 的設(shè)計,才是最懂參觀者的設(shè)計。

神馬文化干細胞展廳科普館設(shè)計案例:
北科生物生命科學體驗中心
銀豐生物集團生命奇點展廳
華夏源常熟細胞展廳
寶雞市渭濱區(qū)生命科技館
廣西茵冠生命科學館
賽恩福細胞科普展廳
安可瑞細胞科普館
神馬文化相關(guān)榮譽資質(zhì):
展覽展示室內(nèi)外裝修設(shè)計施工一體化資質(zhì)一級
建筑裝飾裝修工程專業(yè)承包二級
建筑裝飾工程設(shè)計專項乙級
安全生產(chǎn)許可證
國家高新技術(shù)企業(yè)
中國多媒體工程系統(tǒng)集成壹級
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